MTsN 2 Probolinggo Resmi Luncurkan MADANI, Era Baru Digitalisasi Pembelajaran Dimulai

Aplikasi "Madrasah Digital dan Inovatif" Hadir untuk Mewujudkan Pembelajaran Transparan, Efektif, dan Terpantau Secara Real Time

Probolinggo – MTsN 2 Probolinggo kembali menunjukkan komitmennya sebagai madrasah yang adaptif terhadap perkembangan teknologi melalui peluncuran aplikasi MADANI (Madrasah Digital dan Inovatif). Aplikasi berbasis web ini secara resmi diluncurkan pada 31 Juli 2026 oleh Kepala MTsN 2 Probolinggo, Bapak Ernawiyadi, S.Ag., bersama Waka Bidang Akademik, Bapak Su'udi, selaku pelaksana teknis pengembangan aplikasi.

Setelah melalui tahap perencanaan, pengembangan, uji coba, hingga penyempurnaan sistem, aplikasi MADANI mulai diterapkan secara penuh pada 1 Agustus 2026 sebagai media utama dalam mendokumentasikan seluruh aktivitas Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) maupun Non-KBM di lingkungan MTsN 2 Probolinggo.

Peluncuran MADANI menjadi tonggak penting transformasi digital madrasah sekaligus memperkuat budaya kerja yang profesional, akuntabel, transparan, dan berbasis data.

Digitalisasi Pembelajaran Menuju Madrasah Modern

Kepala MTsN 2 Probolinggo, Ernawiyadi, S.Ag., menyampaikan bahwa implementasi aplikasi MADANI merupakan bagian dari upaya meningkatkan mutu layanan pendidikan sekaligus memperkuat sistem monitoring pembelajaran secara menyeluruh.

Menurutnya, perkembangan teknologi informasi harus dimanfaatkan sebagai instrumen untuk membangun budaya kerja yang lebih efektif, efisien, serta mampu memberikan layanan pendidikan terbaik bagi seluruh peserta didik.

"Digitalisasi bukan sekadar mengikuti perkembangan zaman, tetapi menjadi strategi untuk meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan. Melalui MADANI, seluruh aktivitas pembelajaran dapat terdokumentasi secara sistematis sehingga proses pembinaan guru maupun evaluasi pembelajaran menjadi lebih objektif dan terukur," ungkapnya.

Beliau berharap kehadiran MADANI mampu menjadi budaya baru dalam tata kelola akademik yang semakin profesional, sehingga seluruh guru memiliki dokumentasi pembelajaran yang lengkap, valid, dan mudah diakses ketika diperlukan.

Seluruh Aktivitas Pembelajaran Tercatat Otomatis

Sebagai pusat dokumentasi pembelajaran, aplikasi MADANI memiliki berbagai fitur yang dirancang sesuai kebutuhan guru, tenaga kependidikan, maupun manajemen madrasah.

Melalui aplikasi ini, guru dapat melakukan:

• Pengisian jurnal mengajar secara digital.
• Pencatatan kehadiran siswa setiap jam pelajaran.
• Penilaian sikap, keaktifan, dan keterlibatan peserta didik selama proses pembelajaran.
• Dokumentasi kegiatan belajar mengajar dalam bentuk foto sebagai bukti pelaksanaan pembelajaran.
• Pelaporan aktivitas pembelajaran secara cepat melalui perangkat seluler maupun laptop.

Tidak hanya digunakan oleh guru, aplikasi MADANI juga mengakomodasi pencatatan aktivitas Non-KBM yang dilakukan oleh tenaga kependidikan selama berada di lingkungan madrasah sehingga seluruh aktivitas layanan pendidikan dapat terdokumentasi secara lebih komprehensif.

Monitoring Berjenjang Secara Real Time

Keunggulan utama MADANI terletak pada sistem monitoring real time yang memungkinkan setiap aktivitas pembelajaran dipantau secara langsung oleh berbagai pihak sesuai jenjang kewenangannya.

Data yang diinput guru akan langsung dapat dipantau oleh:

• Guru Piket
• Waka Bidang Akademik
• Kepala Madrasah

Melalui sistem ini, proses pengawasan pembelajaran menjadi lebih cepat, akurat, dan objektif. Apabila terdapat kelas yang belum melakukan pembelajaran, guru belum mengisi jurnal, atau terdapat kendala tertentu, pihak manajemen madrasah dapat segera melakukan tindak lanjut secara langsung.

Sistem ini juga diharapkan mampu meningkatkan kedisiplinan administrasi guru sekaligus menjadi sumber data dalam proses evaluasi mutu pembelajaran.

Dikembangkan Sesuai Kebutuhan Madrasah

Waka Bidang Akademik MTsN 2 Probolinggo, Su'udi, menjelaskan bahwa aplikasi MADANI lahir dari kebutuhan nyata madrasah terhadap sistem administrasi pembelajaran yang lebih sederhana, cepat, dan terintegrasi.

Dalam proses pengembangannya, beliau bekerja sama dengan seorang programmer profesional yang memiliki kompetensi tinggi di bidang pengembangan sistem informasi berbasis web.

Kolaborasi tersebut menghasilkan aplikasi yang ringan, responsif, mudah digunakan, dan dapat diakses melalui berbagai perangkat, baik smartphone Android, iPhone, maupun laptop, selama terhubung dengan jaringan internet.

Menurutnya, kemudahan akses menjadi salah satu prioritas utama agar guru dapat mengisi jurnal mengajar kapan saja selama proses pembelajaran berlangsung tanpa harus bergantung pada perangkat tertentu.

Mendukung Pengambilan Keputusan Berbasis Data

Selain menjadi media administrasi pembelajaran, MADANI juga dirancang sebagai sumber data digital yang mendukung pengambilan keputusan oleh pimpinan madrasah.

Seluruh data yang masuk akan tersimpan secara sistematis sehingga memudahkan proses analisis terhadap pelaksanaan pembelajaran, tingkat kehadiran siswa, kedisiplinan administrasi guru, hingga efektivitas kegiatan belajar mengajar.

Dengan tersedianya data yang lengkap dan terdokumentasi secara elektronik, proses evaluasi akademik diharapkan menjadi lebih akurat, cepat, dan mampu menghasilkan kebijakan yang tepat sasaran.

Mendorong Budaya Kerja Profesional

Implementasi MADANI bukan hanya menghadirkan perubahan pada aspek teknologi, tetapi juga membangun budaya kerja yang lebih profesional di lingkungan MTsN 2 Probolinggo.

Setiap guru dan tenaga kependidikan kini dituntut untuk membiasakan diri melakukan pencatatan aktivitas secara digital sebagai bentuk tanggung jawab profesional terhadap pelaksanaan tugas.

Budaya dokumentasi yang selama ini dilakukan secara manual kini bertransformasi menjadi sistem elektronik yang lebih efisien, aman, serta mudah ditelusuri kembali kapan pun dibutuhkan.

Menuju Madrasah Digital Berkelas

Peluncuran MADANI mempertegas komitmen MTsN 2 Probolinggo dalam mewujudkan ekosistem pendidikan berbasis teknologi yang adaptif terhadap tantangan era digital.

Transformasi ini diharapkan menjadi langkah strategis menuju madrasah yang semakin unggul dalam pelayanan akademik, inovatif dalam pengelolaan pembelajaran, serta mampu menghadirkan pendidikan yang berkualitas, transparan, dan berorientasi pada peningkatan mutu secara berkelanjutan.

Dengan semangat kolaborasi, inovasi, dan pelayanan prima, MTsN 2 Probolinggo terus bergerak menjadi madrasah modern yang tidak hanya unggul dalam prestasi, tetapi juga menjadi pelopor digitalisasi pendidikan di lingkungan madrasah.

Redaksi

Penulis : Juarnis Retno W.
Editor : Yudi Setiawan
Layout & Design : Ihya' Ulumuddin
Publisher : Andri Yodha & Okky Buyung Firmansyah
Fotografer : Indah, Mauidzatul H.
Videografer & Editor : Moh. Syaifullah