MTsN 2 Probolinggo Sambut Mahasiswa PLP UIN KHAS Jember, Perkuat Sinergi Pendidikan dan Pengalaman Lapangan

PAJARAKAN, 9 September 2026  — Sebanyak sembilan mahasiswa Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq (UIN KHAS) Jember resmi diterima untuk melaksanakan kegiatan PLP di MTs Negeri 2 Probolinggo, Rabu, 9 September 2026. Seremonial penyerahan mahasiswa berlangsung di Aula 2 Kampus 2 MTsN 2 Probolinggo dalam suasana hangat dan penuh semangat akademik.

Kehadiran mahasiswa PLP tersebut menjadi bagian dari proses pembelajaran lapangan yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengimplementasikan pengetahuan yang diperoleh di bangku perguruan tinggi ke dalam dinamika pendidikan secara nyata. Selama menjalankan tugas di MTsN 2 Probolinggo, para mahasiswa akan mendapatkan pengalaman langsung dalam lingkungan madrasah sekaligus memenuhi tuntutan akademik pada mata kuliah yang ditempuh.

Kegiatan seremonial tersebut dipimpin langsung oleh Kepala MTsN 2 Probolinggo, H. Ernawiyadi, S.Ag., M.Pd., didampingi Waka Bidang Akademik, Suudi, S.Pd., serta Kepala Tata Usaha, Edy Hermawanto.

Dalam sambutannya, Ernawiyadi menekankan bahwa kehadiran mahasiswa PLP hendaknya tidak dipandang sebatas pemenuhan kewajiban akademik, tetapi menjadi kesempatan untuk belajar, berbagi pengalaman, serta memahami secara langsung bagaimana proses pendidikan berlangsung di lingkungan madrasah.

“Madrasah merupakan ruang belajar yang sangat kaya. Di sini mahasiswa tidak hanya belajar tentang pembelajaran di kelas, tetapi juga dapat memahami karakter peserta didik, budaya madrasah, tata kelola pendidikan, serta nilai-nilai yang menjadi bagian penting dalam membentuk generasi,” ungkapnya.

Ia berharap sembilan mahasiswa tersebut mampu memanfaatkan masa PLP dengan sebaik-baiknya. Interaksi bersama guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik diharapkan dapat memperkaya pengalaman sekaligus membangun kesiapan profesional sebelum mereka benar-benar terjun sebagai pendidik maupun tenaga kependidikan.

SEMBILAN MAHASISWA, SEMBILAN RUANG BELAJAR

Dalam pelaksanaan PLP, mahasiswa akan mendapatkan pendampingan dari guru pamong dan tenaga kependidikan MTsN 2 Probolinggo sesuai bidang masing-masing. Kehadiran guru pamong menjadi bagian penting dalam memastikan mahasiswa memperoleh arahan, pengalaman, dan evaluasi selama menjalankan praktik di madrasah.

Para guru pamong yang terlibat meliputi:

1. Linda Agustin — Guru Pamong IPS Kelas 8
2. Umi Nurhayati — Guru Pamong IPS Kelas 7
3. Umi Sulastri — Guru Pamong IPS Kelas 9
4. Hustiawan — Guru Pamong Matematika Kelas 8
5. Mauidlatul Hasanah Saif — Guru Pamong Bahasa Arab Kelas 7
6. Ust. H. Ahmad Haidori — Guru Pamong Bahasa Arab Kelas 8
7. Nur Hotimah — Guru Pamong PAI
8. Edy Hermawanto — Pamong MPI Administrasi
9. Febrian Firmanto — Pamong MPI Administrasi

Pendampingan tersebut diharapkan mampu menciptakan proses transfer pengalaman yang konstruktif. Mahasiswa memperoleh kesempatan untuk mengamati, mempraktikkan, dan mengevaluasi proses kerja di lingkungan madrasah, sedangkan guru pamong menjadi mentor yang membantu mahasiswa memahami berbagai aspek profesionalitas dalam dunia pendidikan.

DARI TEORI MENUJU REALITAS PENDIDIKAN

PLP menjadi jembatan penting antara teori akademik dan realitas pendidikan. Di ruang kelas, mahasiswa dapat melihat secara langsung bagaimana strategi pembelajaran diterapkan, bagaimana guru berkomunikasi dengan peserta didik, serta bagaimana keberagaman karakter siswa membutuhkan pendekatan pendidikan yang adaptif.

Lebih dari sekadar pengalaman mengajar, kehidupan madrasah menghadirkan berbagai dimensi pendidikan yang saling berkaitan. Disiplin, komunikasi, administrasi, pengelolaan kelas, pembinaan karakter, hingga budaya religius menjadi bagian dari pengalaman yang dapat dipelajari mahasiswa selama berada di lingkungan MTsN 2 Probolinggo.

Kepala Madrasah juga berharap kehadiran mahasiswa dapat memberikan warna positif bagi atmosfer akademik di madrasah.

“Kami berharap mahasiswa dapat memberikan kontribusi positif, membawa semangat akademik, sekaligus memperoleh pengalaman terbaik selama berada di MTsN 2 Probolinggo. Jadikan setiap kegiatan sebagai proses belajar dan kesempatan untuk membangun kompetensi,” pesan Ernawiyadi.

Sementara itu, Waka Bidang Akademik Suudi, S.Pd., turut memberikan perhatian terhadap aspek koordinasi dan pendampingan akademik selama mahasiswa menjalankan PLP. Sinergi antara mahasiswa, guru pamong, dan pihak madrasah diharapkan berjalan secara komunikatif agar seluruh rangkaian kegiatan dapat terlaksana secara optimal.

MEMBANGUN JEMBATAN ANTARA KAMPUS DAN MADRASAH

Penempatan mahasiswa PLP di MTsN 2 Probolinggo sekaligus menjadi bagian dari hubungan sinergis antara perguruan tinggi dan satuan pendidikan. Kolaborasi semacam ini memiliki arti penting dalam menyiapkan calon pendidik yang tidak hanya menguasai teori, tetapi juga memahami realitas pendidikan secara langsung.

Madrasah menjadi laboratorium kehidupan pendidikan bagi mahasiswa. Setiap pertemuan dengan guru, setiap proses pembelajaran, setiap interaksi dengan peserta didik, dan setiap tugas administrasi merupakan pengalaman yang dapat menjadi bekal profesional di masa mendatang.

Bagi MTsN 2 Probolinggo, kehadiran sembilan mahasiswa PLP juga menjadi momentum untuk memperkuat budaya akademik dan berbagi pengetahuan dengan generasi calon pendidik.

Dari Aula 2 Kampus 2 MTsN 2 Probolinggo, Rabu pagi itu, sembilan mahasiswa UIN KHAS Jember memulai sebuah perjalanan baru. Bukan sekadar menjalankan kewajiban mata kuliah, tetapi menapaki pengalaman yang kelak dapat menjadi bagian dari perjalanan mereka menuju dunia profesi.

Sembilan mahasiswa, sembilan bidang pengalaman, dan satu semangat yang sama: belajar hari ini untuk menjadi pendidik yang lebih siap menghadapi masa depan.

Pajarakan, 9 September 2026

Penulis: Juarnis Retno W.
Editor: Yudi Setiawan
Layout & Design: Ihya’ulumuddin
Publisher: Andri Yodha & Okky Buyung F.
Fotografer: Indah, Mauidzatul H.
Videografer & Editor: Moh. Syaifullah